Perfil de egreso

Se espera que al finalizar el diplomado, el/la participante…

  • Conozca y sea capaz de fundamentar su quehacer pedagógico desde la importancia de valorizar la diversidad humana como recurso formativo.
  • Conozca e implemente herramientas participativas para la detección de barreras al aprendizaje y participación en la institución educativa y/o en el aula.
  • Promueva el desarrollo de la reflexividad en la institución educativa, a partir de la comprensión y análisis de las barreras existentes en la institución educativa y/o aula para desarrollar prácticas pedagógicas inclusivas.
  • A través de los ciclos de la investigación-acción, sea capaz de diagnosticar, planificar y diseñar estrategias para favorecer procesos de inclusión, a nivel de institución escolar y/o de aula.